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Pruebas de acceso

PRUEBA DE ACCESO A GRADO MEDIO (1º CURSO)

LENGUAJE MUSICAL ( Puntuación 0-10)

1.- Prueba escrita ( Puntuación máxima 5 puntos)

a) Dictado rítmico sobre un fragmento musical ya dado indicando el compás (máximo ocho compases)

b) Dictado melódico sobre un diseño rítmico ya dado indicando la tonalidad ( máximo ocho compases). Tonalidades mayores y menores con dos alteraciones propias como máximo; en los modos menores podrá aparecer la sensible como alteración accidental.

c) Prueba escrita de identificación y análisis de distintos parámetros sobre un fragmento musical.

2.- Prueba oral ( Puntuación máxima 5 puntos)

a) Entonación de una melodía tonal con acompañamiento de piano  (máximo tres alteraciones propias)

b) Lectura rítmica con notas de un ejercicio con cambio de compás de subdivisión ternaria a binaria o viceversa (equivalencia parte = parte).

c)Lectura rítmica en clave de fa en cuarta sin cambio de compás.

PRUEBA INSTRUMENTAL ( Puntuación 0-10)

1.- Pruebas técnicas

a) Lectura a primera vista

b) 1 Arpegio y 1 Escala ( entre seis)

c) 1 Estudio ( entre dos)

2.- Interpretación

1 Obra ( de entre dos de diferentes estilos)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Tanto en la valoración de las pruebas técnicas como en la interpretación de la obra los miembros del Tribunal se guiarán por los siguientes criterios:

OBRAS Y ESTUDIOS ORIENTATIVOS

El listado orientativo del Departamento de Educación, es válido para todos los departamentos excepto el departamento de piano que ha elaborado un listado propio.

 

PRUEBA DE ACCESO A GRADO MEDIO (2º CURSO)

LENGUAJE MUSICAL ( Puntuación 0-10)

1.- Prueba escrita (Puntuación máxima 5 puntos)

a) Dictado rítmico-melódico-tonalidades mayores y menores, con alteraciones accidentales ( Máximo tres alteraciones propias).

b) Dictado a dos voces ( clave e sol y calve de Fa). En la clave de Fa se utilizarán solamente los grados tonales de la tonalidad elegida. (Máximo tres alteraciones propias).

c) Prueba teórica- Analizar aspectos melódicos, rítmicos y formales de una obra.

2.- Prueba oral (Puntuación máxima 5 puntos)

a) Entonación de una melodía tonal con acompañamiento de piano.

b) Lectura rítmica con notas en calve de Sol y/o clave de Fa con cambios de compás (compases de subdivisión binaria, subdivisión ternaria y compases de partes desiguales).

 

PRUEBA DE ACCESO A GRADO MEDIO (3º CURSO)

LENGUAJE MUSICAL ( Puntuación 0-10)

1.- Prueba escrita ( Puntuación máxima 5 puntos)

a) Dictado a dos voces (clave de Sol y clave de Fa) con alteraciones accidentales: (Máximo tres alteraciones propias).

b) Prueba teórica-Analizar aspectos melódicos, rítmicos, armónicos y formales de una obra dada.

2.- Prueba oral (Puntuación máxima 5 puntos)

a) Entonación de una melodía tonal o modal con acompañamiento de piano.

b) Lectura rítmica con notas con cambios de compás (compases de subdivisión binaria, subdivisión ternaria y compases de partes desiguales). Esta lectura se realizará en clave de Sol.

c) Lectura rítmica con notas de pequeños fragmentos en distintas claves (claves de Do y de Fa)

PRUEBAS DE ACCESO A GRADO MEDIO: ARMONÍA-ANÁLISIS.

 

4º CURSO:

 

REALIZACIÓN ARMÓNICA PARA CUARTETO VOCAL MIXTO DE UN BAJO CIFRADO UNITÓNICO DADO: (encadenamientos armónicos con acordes tríadas en estado fundamental, 1ª y 2ª inversión, cadencias y procesos cadenciales, cambios de disposición, acorde de 5ª disminuída, acorde de 5ª aumentada, escalas auxiliares, secuencias, acorde de 7ª de dominante…).

 

ANÁLISIS ARMÓNICO:

Analizar armónicamente un fragmento musical reconociendo el tipo de formación acordal empleada, cifrando cada uno de los acordes y señalando la función armónica (-mediante números romanos-) que representan en cada momento. Algunas notas no formarán parte de la armonía (“notas de adorno”) y se indicarán mediante una señal (+), indicando su tipología mediante las siguientes abreviaciones: NP (nota de paso); F (floreo); Ap (apoyatura); Ret (retardo); E (escapada o elisión); Ant (anticipación) y Ped (pedal).

5º CURSO:

 

CIFRADO Y REALIZACIÓN ARMÓNICA PARA CUARTETO VOCAL MIXTO DE UN BAJO-TIPLE MODULANTE DADO: (enlaces con acordes tríadas, cuatríadas ( séptimas con función de dominante y séptimas secundarias), quintíadas ( 9ª de dominante y 9ª secundarias), acordes de sobretónica , modulación, secuencias modulantes, cambio de modo y cambio de tono, acordes alterados ( 6ª napolitana, dominante de la dominante, acordes de 6ª aumentada…), notas de adorno…

 

ANÁLISIS ARMÓNICO:

Analizar armónicamente un fragmento musical reconociendo el tipo de formación acordal empleada, cifrando cada uno de los acordes y señalando la función armónica (-mediante números romanos-) que representan en cada momento. Algunas notas no formarán parte de la armonía (“notas de adorno”) y se indicarán mediante una señal (+), indicando su tipología mediante las siguientes abreviaciones: NP (nota de paso); F (floreo); Ap (apoyatura); Ret (retardo); E (escapada o elisión); Ant (anticipación) y Ped (pedal).

 

6º CURSO:

 

ANÁLISIS DE UNA OBRA DE FORMA MUSICAL SIMPLE (BINARIA / TERNARIA)